北京市中小幼教師暑期全員實訓啟動

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日前，北京市委教育工委、市教委召開暑期基礎教育干部教師全員實訓工作啟動會。兩個月內(nèi)，本市所有中小學、幼兒園干部教師將圍繞新課程改革、教學設計、作業(yè)設計、考試命題、課后三點半服務、綜合實踐、體育美育等基礎教育領(lǐng)域的真問題，完成暑期“充電”，提高教書育人基本功。

此次暑期實訓以“筑牢教育強國根基、全面提升教師教書育人素質(zhì)、促進首都基礎教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，通過分層分類的形式開展，市、區(qū)、校三級聯(lián)動，根據(jù)不同層次、不同學科教師需求，有針對性地設計課程。7月3日當天的開班培訓會上，市委教育工委副書記、市教委主任李奕登臺當“講師”。“建設教育強國賦予基礎教育新的內(nèi)涵。這不是簡單的‘貼標簽’，每個學科的每位教師都應該從自己的教案、課堂、作業(yè)、考試中找到切入點。”他說，此次實訓聚焦教育強國背景下的基礎教育改革，注重實訓實際應用效果。

教師們的實訓“課程表”內(nèi)容豐富。第一條就是推動教學方式變革，包括義務教育各學科在落實新課程標準背景下的教學設計；教師對跨學科主題學習的教學設計能力培養(yǎng)，不同學科教師的合作；突出實驗教學的教學設計培訓，提高教師對學生動手操作實驗的指導能力；提高體育、美育、勞動教育課程設計能力和水平等。提高作業(yè)設計和考試命題質(zhì)量也是實訓的重點，本市將加強對教師設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)能力的培養(yǎng)，強化考試命題能力的培訓。同時，教師們還將開展關(guān)于身心健康的通識教育，提高做好學生心理健康教育、干預學生心理健康問題的能力；提升家庭教育指導服務的能力和水平，掌握與家長良好溝通的方式方法。

“實訓不是暑期加班，不增加老師們的負擔。”李奕說，各區(qū)各校將結(jié)合暑期和開學前準備統(tǒng)籌安排暑期全員實訓，實訓的成果就是新學期的各類工作方案。聽完開班報告后，已經(jīng)有學員開始著手設計具體實訓方案。西城區(qū)教委主任蔡冬梅說：“我們將在全面調(diào)研的基礎上，更加關(guān)注實訓的實際需求，立足于實際教育教學場景，用高質(zhì)量的培訓促進教師干部能力的提升，解決基礎教育改革中的真問題。”

北京教育學院、北京教育科學研究院、北京教育考試院等市級單位還將與各區(qū)各校結(jié)對，在學科建設、教育評價和試題命制、家校共育等方面，分學段一校一策開展“輔導”，幫助一線教師解決實際問題。“我們要發(fā)揮好智庫功能，指導學校做好教學設計、作業(yè)設計、考試題目命制，班會、家長會、年級組長會的方案設計，課后三點半服務方案設計等，找到推動教育綜合改革的方案。”北京教育學院副院長湯豐林說。

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